7月14日，安溪县蓬莱镇进来学校的教室里传来阵阵欢笑声。来自福建农林大学安溪茶学院的大学生们为当地孩子们带来了一场特别的文化体验课——这堂以安溪竹藤编为主题的非遗文化课程，让中华优秀传统文化在乡村课堂中焕发出了新的生机。

图为学生们与实践队队员的合影，展示他们制作的竹编扇子。供图

一篾一缕话历史

课堂上，老师向孩子们展示了竹篾的制作过程。一根普通的青竹，在经过剖、刮、煮、晒等十多道工序后，才能变成柔韧细腻的竹丝。老师指着PPT中的一张老照片，向孩子们讲述着安溪竹藤编"始于唐、兴于宋"的历史渊源。那些承载着岁月痕迹的老物件，仿佛在诉说着过去的故事。

图为老师正在为孩子们讲解竹藤编的历史和技艺。供图

巧手编织显匠心

在老师的指导下，孩子们开始学习竹扇的编织方法。看似简单的动作，实则需要极大的耐心和细致的技巧。有的孩子刚上手就遇到了困难，但老师并没有着急，而是手把手地指导："这就是咱们常说的'慢工出细活'。安溪竹藤编能够成为国家级非物质文化遗产，正是依靠着一代代匠人对技艺的坚守和传承。"

图为老师正在演示竹藤编织技艺。供图

童心巧思传文脉

当孩子们开始动手实践时，整个教室瞬间活跃起来。他们专注地尝试着每一个动作，尽管手法略显生涩，但每个人都沉浸在创作的乐趣中。有的孩子遇到难题会主动请教，有的则互相学习，在交流中体会编织的奥妙。

图为孩子们在体验竹藤编制作过程。供图

课程结束时，许多孩子兴奋地举着自己的作品向老师展示。老师告诉大家，非遗文化不是博物馆里的展品，而是可以融入生活的技艺；文化的传承，需要我们用心守护每一份匠心。

这堂特别的课程，不仅让孩子们感受到了传统文化的魅力，更在他们心中种下了一颗文化自信的种子。当他们的指尖轻触竹篾，古老技艺便在课堂上焕发出新的活力——这就是中华优秀传统文化生生不息的力量所在。