贵州省近日出台《贵州省学前教育条例》，该条例自2025年9月1日起正式施行。这一政策的推出旨在进一步完善全省幼儿园建设标准和教师配备要求，特别是在保障农村及偏远地区儿童接受优质学前教育方面将发挥重要作用。
在政策发布会上，相关负责人详细解读了这一备受关注的教育新规。据介绍，《条例》针对当前贵州省学前教育领域存在的主要问题，特别是农村和偏远地区适龄儿童入园难、教育资源配置不均等痛点进行了重点规范。
根据《条例》，贵州将建立与人口变化相适应的学前教育资源供给机制。具体包括：
- 在幼儿园布局规划上，要求充分考虑区域内学前儿童数量分布、流动趋势和教育需求，确保资源合理分配。
- 针对普惠性幼儿园学位不足的情况，明确要求地方政府通过新建、扩建或改造现有公共设施等方式来满足入学需求。
- 在城乡结构方面，明确提出农村地区要以公办幼儿园为主体构建学前教育公共服务体系，并要求城镇小区配套幼儿园实现"五同步"（即与首期居住区同步规划、设计、建设、验收和交付）。
《条例》还特别强调要加强学前教育的保障工作：
- 在财政支持方面，要求逐步增加对学前教育的投入，并明确规定公办幼儿园收费收入不得用于平衡地方预算。
- 在教师队伍建设方面，提出要从配备、管理和待遇三个维度全方位加强师资建设。具体措施包括：优先为农村地区补充公办幼儿园教师；严格规范教职工从业标准；完善教师待遇保障机制，确保依法缴纳社会保险，并落实艰苦边远地区津贴和乡镇工作补贴等。
此外，《条例》还致力于构建公益普惠的学前教育公共服务体系：
- 明确将学前教育纳入基本公共服务范围，重点保障农村儿童、残疾儿童等特殊群体接受普惠性教育的权利。
- 要求推进乡镇村学前教育一体化发展，建立健全乡镇和村级学前教育教研、培训和服务机制，并通过委托乡镇中心幼儿园对周边幼儿园提供业务指导等方式提升整体教育质量。
这一系列举措的实施，将有助于贵州省进一步优化教育资源配置，缩小城乡教育差距，推动学前教育高质量发展。
