建设"泛在可及的终身教育体系"是实现教育强国目标的重要支撑。按照《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》的部署，我们需要构建一个覆盖全民、贯穿全程、辐射全域的学习型社会。

如何让终身学习真正走进千家万户？近期在一场全国性会议上，来自八个城市的实践经验为这个问题提供了有益启示。这些城市通过不同探索，展现了学习型城市建设的新趋势和新方向。

打造"家门口的学习空间"是实现教育普惠的关键。在浙江长兴的水口乡，茶农步行五分钟就能到达村文化礼堂参加电商培训；天津宝坻区的老人下楼即可参与智能手机课程。这种"零距离"的学习服务模式，让优质教育资源真正触手可及。

从区域实践看，浙江长兴实现了镇街社区学校和村社市民学校的全面覆盖，在全县228个行政村建立了文化礼堂，并形成了"15分钟老年教育圈"。兰州则构建了完整的社区教育网络，为市民提供了便捷灵活的学习选择。

推动各类教育资源互联互通同样重要。天津通过建立"区校终身学习联合体"机制，让高校资源下沉基层；哈尔滨整合家长学校资源，构建起家庭教育指导服务体系。这些创新举措打破了教育孤岛，实现了优质资源共享。

进入数智时代，我们需要用数字化手段提升终身教育的精准性和便利性。宁波开发的"甬学通"小程序，将全市教育资源纳入"一张图"，让市民可以通过手机完成学习全流程。长沙的"人人通"平台整合了海量数据资源，构建起完整的数字学习生态。

把学习转化为城市发展动力是更高层次的目标。无锡通过发布职业技能培训目录、建设产业实训学院等举措，将教育与产业发展紧密结合；云南保山结合当地咖啡文化特色，打造独特的阅读体验空间。这些实践证明，终身学习已经成为城市发展的内生动力。

随着更多城市加入学习型城市建设行列，"人人皆学、处处能学、时时可学"的美好图景正在变为现实。这不仅为教育强国建设奠定了坚实基础，更为城市发展注入了持久活力。