在虚拟厨房中，机器人"小陶"正在进行一场特殊的训练。它熟练地打开冰箱门，取出麦片和牛奶，动作流畅得就像一个经验丰富的家庭主厨。
但这并不是真实的厨房场景，而是一个数字化的虚拟空间——群核空间智能平台。这里是一个专为机器人打造的"学校"，来自全国各地的机器人正在这里接受系统化的训练。
最近，一家位于江苏的机器人公司将他们的机器人送到杭州群核信息技术有限公司进行学习。这家特殊的学校专注于提升机器人的空间感知和交互能力。
在这里，机器人的学习内容包括如何以适当的力度打开容器、准确抓取不同形状的物体等看似简单却充满挑战的操作。群核科技首席科学家唐睿表示："这些日常动作对机器人来说并不简单，它们需要复杂的空间感知和精准的运动控制。"
传统的机器人训练方式效率低下，不仅成本高昂，而且一个简单的动作可能需要数月时间反复练习。而通过虚拟环境进行训练则大大提高了效率。
"虚拟训练是最佳解决方案。"唐睿说道。群核科技积累的海量3D模型数据为机器人学习提供了丰富的"教材"。工程师周楚寒正在电脑上为机器人设计各种复杂的任务场景，例如随机散落的物品、不同形态的门把手等。
通过这种训练，机器人"小陶"已经能够熟练地完成多项复杂操作。从机场手推车回收到无人药店药品分发，再到仓储中心货物分拣，它都能轻松应对，准确率超过90%。
随着技术进步，这所虚拟学校也在不断升级课程内容。唐睿透露团队正在开发更高级的推理训练模块，目标是让机器人理解"为什么"——比如为什么某个角度更适合抓取，或者某种力度更安全。
作为全国首个提出"机器人+"政策的省份，浙江正全力推动机器人产业发展。从南湖脑机交叉研究院到人形机器人产业创新中心，各类高技术平台为行业发展注入了强劲动力。
根据规划，到2027年，浙江省人形机器人产业规模将突破200亿元。届时，将有更多像"小陶"这样的机器人走出实验室，在更广阔的舞台上发挥作用。
